El Alcalde de Montilla, Rafael Llamas, ha acompañado a la consejera de Educación Adelaida de la Calle, durante el acto de inauguración celebrado en el IES Inca Garcilaso de nuestra localidad, que este año cumple 50 años de su inauguración.
En Montilla, en torno a los 2.000 alumnos, de los más de 900.000 que lo han hecho en todo el territorio andaluz, han comenzado sus clases en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos formativos , Formación Profesional Básica, Educación Permanente de Adultos, Enseñanzas Artísticas e Idiomas, que se incorporan en 2.696 centros docentes.
La consejera de Educación ha recordado que en total más de 1.833.000 alumnos y alumnas de todos los niveles educativos con excepción del universitario se han incorporado este mes de septiembre a las aulas andaluzas en 6.912 centros públicos, concertados y privados, atendidos por 118.593 docentes (95.415 de la plantilla pública).
Para el presente curso, las prioridades son la implantación de la segunda lengua en primaria y la puesta en marcha del Plan de Éxito Educativo 2016-2020 y la transformación de la Formación Profesional, que también está marcado por la vigencia completa de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en Primaria, Secundaria y Bachillerato. Asímismo la Junta mantieney amplía los distintos planes y programas en marcha para favorecer la igualdad de oportunidades, la equidad, la solidaridad y el apoyo a las familias dentro del sistema educativo.
Otro de los retos que afronta la Junta es el mantenimiento y refuerzo de los recursos educativos. Así Andalucía cuenta con el programa de gratuidad de los libros de texto, al que se han destinado casi 90 millones de euros y del que se benefician 959.000 alumnos y transporte escolar gratuito que utilizan casi 100.000 estudiantes y el sistema de becas.
Transformación de la FP
L a otra gran prioridad de la Junta, ha explicado la consejera, para esta año será la transformación de la Formación Profesional hacia una mayor adaptación de la oferta de ciclos formativos a las necesidades de los distintos sectores productivos de la comunidad. Así ha destacado la implantación de cinco nuevos títulos en una oferta que estará intergrada por 76.971 plazas de nuevo ingreso en 2.687 ciclos de los distintos niveles de FP.